Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Kecerdasan Buatan di SMAN 1 Lampung Tengah

Abstrak

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) menuntut para guru untuk memiliki literasi teknologi yang memadai guna mendukung visi Indonesia Emas 2045. Namun para guru di Lampung Tengah, implementasi teknologi dalam pembelajaran dan inovasi masih menghadapi kendala seperti kesenjangan digital, ketergantungan berlebihan pada solusi instan AI, serta kurangnya pelatihan bagi guru. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk (1) meningkatkan literasi teknologi melalui pelatihan pemanfaatan AI dan alat digital, (2) membangun kesadaran kritis dalam penggunaan teknologi untuk mencegah melemahnya kemampuan analitis dan self efficacy. Metode pelaksanaan berupa pelatihan guru dalam integrasi teknologi pembelajaran. Luaran yang diharapkan mencakup peningkatan kompetensi 80% guru dalam menggunakan tools digital dan laporan akhir berisi rekomendasi kebijakan untuk penguatan literasi teknologi berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan dapat menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap transformasi digital, sekaligus menjembatani kesenjangan antara akses teknologi dan pemanfaatannya secara produktif dan kritis.